Was ist das Hauptziel des Verbands?

Der Landesverband der katholischen Einrichtungen und Dienste der Erziehungshilfen in Bayern e.V. (LVkE) mit Sitz in München, nimmt im Bereich des Deutschen Caritasverbandes – Landesverband Bayern – die Aufgaben eines Fachverbandes wahr.

Dem LVkE gehören aktuell 156 Einrichtungen der ambulanten, teilstationären und stationären katholischen Einrichtungen und Dienste der Erziehungshilfe an. Angestrebt wird, dass ihm alle katholischen Einrichtungen und Dienste der Erziehungshilfen in Bayern angehören.
Er hat die grundlegende Ausrichtung sozial benachteiligten Kindern, Jugendlichen und ihren Familien in unserer Gesellschaft im Sinne von Solidarität und Teilhabegerechtigkeit bestmögliche Unterstützung zukommen zu lassen. Ziel ist es für gemeinsame Standpunkte und nachhaltig verbesserte Lebenschancen einzutreten. Dabei werden fachliche als auch sozialpolitisch relevante Aspekte berücksichtigt.

Unter Erziehungshilfe fallen die Maßnahmen nach § 27 ff. des Kinder- und Jugendstärkungsgesetzes.

Dazu gehören:

• Erziehungsberatung (§ 28 SGB VIII)
  Erziehungsberatung befasst sich mit der individuellen Reflexion und Lösung individueller und familienbezogener Probleme, mit der Arbeit an Erziehungsfragen, sowie der Unterstützung bei Trennung und Scheidung.
  
  
• Erziehungsbeistandschaft und soziale Gruppenarbeit (§ 29 und § 30 SGB VIII)
  Der Erziehungsbeistand begleitet und berät Kinder und Jugendliche bei Entwicklungsproblemen und bezieht das soziale Umfeld so weit wie möglich ein. Ziel ist es, unter Erhaltung seines Lebensbezugs zur Familie seine Verselbständigung zu fördern. Die Soziale Gruppenarbeit richtet sich an ältere Kinder und Jugendliche. Mithilfe von gruppenpädagogischen Methoden soll Entwicklungsschwierigkeiten und Verhaltensproblemen entgegengewirkt werden.
  
  
• Sozialpädagogische Familienhilfe (§31 SGBVIII)
  Die Sozialpädagogische Familienhilfe gibt Hilfe zur Selbsthilfe: Ihre Aufgabe ist es, Familien durch intensive Betreuung und Begleitung in ihrem häuslichen Umfeld bei pädagogischen und lebenspraktischen Problemen zu unterstützen.
  
  
• Erziehung in einer Tagesgruppe (§ 32 SGB VIII)
  Erziehung in einer Tagesgruppe soll die Entwicklung junger Menschen fördern durch soziales Lernen im Gruppenkontext, schulische Förderung und Arbeit mit der Familie.
  
  
• Heimerziehung (§ 34 SGB VIII)
  Heimerziehung ist gegeben, wenn Kinder und Jugendliche statt in der eigenen oder einer fremden Familie in einem Heim oder anderweitigen betreuten Wohnform über Tag und Nacht untergerbacht werden. Junge Menschen werden hier durch Alltagserleben mit pädagogischen und/oder therapeutischen Angeboten in ihrer Entwicklung gefördert.
  
  
• Intensive sozialpädagogische Einzelbetreuung (§ 35 SGB VIII)
  Eine ISE ist eine besonders intensive und bedarfsorientierte Unterstützung zur sozialen Integration hin zu einer eigenverantwortlichen Lebensführung.
  
  
• Eingliederungshilfe für seelisch behinderte Kinder und Jugendliche (§ 35a SGB VIII)
  Eingliederungshilfe nach §35a erhalten junge Menschen unter folgenden Voraussetzungen: Abweichung der seelischen Gesundheit von dem für ihr Lebensalter typischen Zustand mit hoher Wahrscheinlichkeit länger als 6 Monate. Zur Eingliederungshilfe zählen unter anderem heilpädagogische Maßnahmen.
  
  
• Hilfe für junge Volljährige und Nachbetreuung (§ 41 SGB VIII)
  Junge Volljährige haben Anspruch auf geeignete und notwendige Hilfen auch über die Kinder- und Jugendhilfe hinaus, falls eine selbstbestimmte, eigenverantwortliche und selbständige Lebensführung noch nicht gewährleistet ist.
  
  
• Inobhutnahme von Kindern und Jugendlichen (§ 42 SGB VIII)
  Bei einer Inobhutnahme handelt es sich um eine Schutzmaßnahme, die angebracht ist, wenn sich ein:e Minderjährige:r in einer akuten Krise befindet bzw. Gefahr im Verzug ist und somit eine vorübergehende Unterbringung bei einer geeigneten Person oder Wohnform notwendig wird.

Orientiert an christlichen Grundwerten arbeitet der LVkE in erster Linie dialogisch, fördert den Austausch seiner Mitgliedseinrichtungen und Gremien und vertritt deren Interessen.

Der LVkE unterhält zur Erfüllung seiner Aufgaben eine Geschäftsstelle.

Vision: Wie sieht der Verband die Zukunft und welche Werte verfolgt er?

Der Verband will seinen Auftrag nicht im Alleingang bewerkstelligen, sondern in Partizipation mit den Mitgliedseinrichtungen. Dabei sind ihm Transparenz und Vertrauen wichtig.
Er ist bedacht darauf, unter Berücksichtigung der neuesten, wissenschaftlichen Erkenntnisse, mit Fachlichkeit und Qualität seine Aufgaben umzusetzen.
Der Landesverband knüpft und gestaltet Netzwerke und handelt aus einer dialogischen Grundhaltung heraus.
Er beobachtet wachsam und aufmerksam unser aktuelles gesellschaftliches und sozialpolitisches Umfeld.
Der LVkE bezieht Position, will Anstoß geben und Anstoß sein.
Er sieht sich verantwortlich für das Gemeinwohl als auch in besonderer Weise für die den Mitgliedseinrichtungen anvertrauten Kinder, Jugendlichen und Familien. Von Bedeutung sind ihm hier Solidarität, Gerechtigkeit und die Einhaltung der Menschenrechte.
Der Landesverband achtet bei all seinem Tun auf Nachhaltigkeit und geht sorgsam und wirtschaftlich mit den ihm zur Verfügung gestellten Ressourcen um.
Er reflektiert sein Handeln auf der Basis seiner Werte.

Auf diese Weise gestaltet der LVkE aktiv einen Dienst der Kirche und nimmt Einfluss auf fachpolitische Entwicklungen der Landesebene.

(Aus dem Selbstverständnis des LVkE)